為貫徹落實(shí)《雙鴨山市深化新時(shí)代教育評價(jià)改革實(shí)施方案》要求，11月2日中山小學(xué)召開(kāi)了“教育評價(jià)改革”推進(jìn)會(huì )。對學(xué)校申報“雙鴨山市教育評價(jià)改革試點(diǎn)校”試點(diǎn)工作開(kāi)展情況進(jìn)行了階段總結，根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，針對學(xué)生自身發(fā)展規律，改革現有的評價(jià)方式。從尊重教育和學(xué)生入手，樹(shù)立可持續發(fā)展的學(xué)生評價(jià)觀(guān)。

本次試點(diǎn)工作試點(diǎn)領(lǐng)域為“學(xué)生評價(jià)”，試點(diǎn)項目名稱(chēng)為“好習慣成就好人生”。評價(jià)按學(xué)段細化了學(xué)生各方面的表現及程度，評價(jià)內容從文明禮儀、健康生活、認真學(xué)習、勤儉節約四方面入手，全面綜合評價(jià)學(xué)生的整體表現，真實(shí)記錄學(xué)生在校和在家成長(cháng)的過(guò)程。評價(jià)分為學(xué)生自評、教師評、家長(cháng)評三方面進(jìn)行綜合測評，從不同方面評價(jià)學(xué)生成長(cháng)，對學(xué)生整體表現進(jìn)行鑒別、診斷，從而達到科學(xué)的評價(jià)結果。這樣的評價(jià)方式既突出了學(xué)生評價(jià)的科學(xué)性，由彰顯了學(xué)生評價(jià)的民主性，既堅持了以人為本的理念，又貫徹了人性化的評價(jià)思想。